Ａ１：高校での授業は、主に基礎的な学力を、一方大学の授業は、実践を目指したより応用的な学力や技能を鍛えるものといえます。

　　　本学のように、健康・医療・福祉に関する分野の場合、ヒトの社会生活や健康・生命に密接に関係する学問ですから、確かな知識や技能

　　　が要求されますが、これについて、必要以上に難しく思う必要はありません。実際に、多く先輩が医療関連分野で専門職業人として働いて

　　　います。勉強すればするほど、その努力が報われ、社会的にも大きく貢献できる分野といえます。

　　　授業でわからないことがあれば、自由に先生の研究室を訪ね質問することができます（オフィスアワー制度）。また、実習の授業も多く、実

　　　習を通じて理解が深まるようになっています。これら以外にも、様々な学修支援制度を用意していますから、詳しくは次のＱ２をご覧くださ

　　　い。

　　　その他、１年次最初に開講されるチュートリアルの授業は少人数で行いますが、課題に一緒に取り組むうちに友人（仲間）ができ、非常に

　　　楽しく授業に取り組むことができます。

Ａ２：大学では次のとおり学生の学修支援を行っています。本人のやる気に応える体制を整えています。

　　　大学の授業には大きく分けて「共通教育・専門の基礎となる科目」と「専門教育科目」があります。

　　　●共通教育・専門の基礎となる科目については、次の学習支援をしています。

　　　・全学部・全学科でオフィスアワーを設けて、学生が教員に質問しやすいように工夫しています。

　　　・一部の学科では、基礎化学等、高校までに十分学習してこられなかった学生対象の授業科目も用意しています。

　　　●専門教育科目

　　　・全学部・全学科でオフィスアワーを設けて、学生が教員に質問しやすいように工夫しています。

　　　・必要に応じて学科教員が学生と面談し、学修面の相談、支援を行います。

　　　・HIU保護者ミーティング（全国13会場）等では保護者と個別面談し、家族の方を含めての協力体制を築いています。

　　　・国家試験対策としては、学科毎の補講や独自の模試を実施し、実力の向上や検証を行い、万全の支援を行っています。

　　　・万が一、国家試験に合格できなかった場合には、卒業生支援システムでのサポートを行っています。

　　　このように広島国際大学ではさまざまな支援を行っていますが、最も重要なのは入学した皆さんが自分から一生懸命勉強することです。

　　　授業を受けさえすれば卒業できるだろうとか、補講を受けさえすれば国家試験に合格できるだろう、というような受け身の姿勢はではなく、

　　　積極的な姿勢が大切です。

Ａ３：将来何になりたいか、はっきり決まっていない方も多くいらっしゃいます。国家資格取得に直結している学科・専攻では、病院なのか福祉施

　　　設なのかを考えている学生さんがおられたり、その他の学科では、漠然と就職のことを考えている方もいらっしゃいます。

　　　本学では、大学卒業後、なりたい自分をつくるため、次のとおりキャリア育成についてサポートしています。

　　　●就業力育成プログラム

　　　全学部・全学科で、キャリア支援のための授業（キャリア開発演習Ⅰ等）を用意しています。さらに初年次より大学生活目標設定シートを

　　　作成して、大学生活や将来の夢について教職員と一緒に考える機会を設けています。これに加え、2014年度導入のWebでのポートフォリ

　　　オシステムを活用していく予定です。

　　　●チュートリアル

　　　１年次のチュートリアルでは、少人数のグループに教員が一人ついて学習をするので、教員との距離も近くいろいろと相談できます。

　　　●キャリアセンター

　　　３・４年次に対する就職サポートに加え、１・２年次からも将来の職業に対する意識を高める幅広いプログラムを提供しています。

　　　□インターンシップ　□資格取得支援講座　□就職ガイダンス　

　　　□学内合同病院（企業）説明会　□就職活動体験報告会　□集団面接対策

　　　□就勝合宿　□ＨＩＵキャリアフェア　□キャリアサポーター　　など

　　　http://www.hirokoku-u.ac.jp/employment/career/schedule.html

　　　●転学部等の制度

Ａ４：医療系総合大学の本学では、さまざまな医療関連専門職を目指している学生が、授業や課外での活動を通じて交流しています。同じ職種

　　　を目指す友達だけでなく、さまざまな医療関連専門職に就いていく友人は、在学中はもちろん、卒業後も大きな財産となります。

　　　その他にも次のようなメリットがあります。

　　　●他専門職の考え方や自分がめざす専門職がどのように考えられているのかを学ぶことができる。（専門職連携教育）

　　　https://www.hirokoku-u.ac.jp/profile/facility/education_overview/index.html

　　　●さまざまな医療系の資格（医師、薬剤師、看護師、理学療法士、社会福祉士、etc・・）を持つ教員がおり、いろいろな角度から医療関連を

　　　　学ぶことができる。

　　　研究者要覧

　　　http://www.hirokoku-u.ac.jp/resercher/index.html

　　　●就職後、有益となる場面が多い。

　　　・医療関連分野でのさまざまな考え方に触れる機会が多く、医療分野におけるグローバルな人材となることができる。

　　　・病院等の施設に就職してからも、他部門に友人がいる可能性が高く、情報交換や連携が容易になる。また、病院等の医療・福祉施設以

　　　　外の関連企業に就職した場合でも、さまざまな専門職に就いた友人がいるので、同様に情報交換や連携が可能になる。

Ａ５：本学には、いろいろな種類の医療職を目指す学生が在籍しています。クラブ活動、ボランティア活動、他の学科の授業を履修するなど、異

　　　なる医療職を目指す学生同士が自然と交流しています。

　　　また、専門職連携教育（IPE）では、複数学科の学生とともに学修する機会があり、医療・福祉の現場に就職する前に、自分の専門を生か

　　　したチーム医療とはどのようなものかを学び、チームの一員として働くことの意義を経験しています。

　　　医療職等紹介［仕事と資格23］

　　　http://www.hirokoku-u.ac.jp/examinee/job/index.html

　　　専門職連携教育

Ａ６：本学に在学している間に様々な医療全般に関する知識が身につきます。このことは就職の際、あるいは就職後に医療関連事業に取り組

　　　む場面で有利に働きます。

　　　高齢社会が進む昨今、別業種の企業が医療・福祉関連事業へ参入することも多く、病院や施設への就職を考えていない人も知っておくと

　　　有益です。また、医療に関する知識を持っておくと、より安心・安全な生活を送ることができるようになります。

Ａ７：本学では、障がい学生支援室を設置し、障がい学生の修学支援についてガイドラインを作成し、さまざまなサポートを行っていますので、

　　　障がい学生支援室まで個別にご相談ください。

　　　障がい学生支援室　http://www.hirokoku-u.ac.jp/student/support/handicap.html

　　　ガイドライン　http://www.hirokoku-u.ac.jp/assets/files/information/guideline.pdf