修士（コミュニケーション学）・保育士

多言語教育、第二言語教育、音楽教育

1） 日本の教育現場における『トランスランゲージング』の実践
2）第二言語習得における母語のはたらき"

　海外で、元々の専門分野である音楽教育に従事する中で、「教育現場における言語の役割」に関心を持つようになりました。

　特に、第二言語習得や、母語と学習言語が異なる場合の「母語の役割」に着目しています。すべての学習者が、個々の力を最大限に発揮できる教育環境の実現を目指しています。