私は救急隊員・救急救命士として、消防機関で19年間勤務していました。消防機関で勤務しながら学会等に参加する中で、救急救命士による研究の重要さに気付き、大学教員となりました。

特に消防機関で勤務する救急救命士は今後、女性職員の増加や、定年延長による高齢職員の増加といったことに対応していかなければなりません。そのためには、救急活動をより効率化していくために救急活動を客観的に分析できる人材が不可欠です。卒業研究や実習を通じて自ら課題を発見し、解決していく能力の育成に力を入れたいと考えています。

また、2025年の「救急救命士標準テキスト」の改訂にあたり、「臨床推論」という言葉が登場しました。救急現場における臨床推論は、119番通報の内容や傷病者等から得られる身体所見・情報から緊急度や病態を解釈していくことであると考えています。2024年から医師の働き方改革が始まり、救急救命士による救急現場での搬送先病院の選定がより重要になったと言えます。地域における搬送先医療機関といった医療資源は様々ですが、限りある医療資源の中で傷病者を適切な医療機関へ搬送するために、救急救命士の臨床推論の能力向上は欠かせません。実習で教員が付与する患者想定や学生自身が作成する患者想定を通して、傷病者等から適切に情報や所見を取り、論理的に判断できる救急救命士を育成していきたいと考えています。

救急救命士を目指すきっかけになったのは、高校3年生の時に友達が怪我をしてしまって、駆けつけた救急隊員がカッコ良くて。

元々YouTubeで消防士とかを見ていて「かっこいいな〜」とぼんやり思ってはいたんですが、その時に「自分もなりたいな！！」と思いました。

救急救命士の資格は消防に入ってからでも取れるとは知っていたんですが、働きながら資格を取得するのは忙しくて難しいし、給料面でも差があるということを知って、大学進学を決めました。

ヒロコクの救急救命学科のことは、高校時代の2つ上の先輩がいたので、話は聞いていました。その先輩に入学前から教えてもらっていたのは、「礼儀への厳しさ」。

実際、入学してみると先輩から聞いていたとおり、かなり鍛えられました。

また、国家試験の合格率の高さも、ヒロコクに入学を決めた理由の1つです。みんなで難しい問題をひたすら解いて、合格に向けて頑張っています。

春から東京の消防庁へ就職します。これから消防士としての社会人が始まりますが、目標とする「通信司令員」になるため、しっかり経験を積んで、頑張りたいと思っています！

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Q．広島国際大学救急救命学科（救急救命学専攻）を選んだきっかけ、もしくは決め手はなんですか？

私は昔から、人の命に関わる仕事がしたいという漠然とした憧れを抱いていました。しかし、具体的にどのような職業に就きたいかまでは決まっていませんでした。進路を考える中で医療従事者である親戚に相談をしたことをきっかけに救急救命士という職業を知り、「現場の最前線で人の命を支える仕事」に強く魅力を感じ、救急救命学科への進学を決意しました。広島国際大学では専門的な知識だけでなく、実践的な技術も学ぶことができ、自分の目標に向かって充実した学生生活を送ることができました。

Q．現在、ご担当されている業務とその仕事を選んだ理由をお教えください。

現在は東京消防庁の救急隊員として救急現場に出場しています。救急現場では、さまざまな状況の中で傷病者の容態を観察し、その結果に基づいて適切な救急処置を実施し、医療機関へ搬送します。その後、傷病者の状態や実施した処置などを医師へ引き継ぎます。

私がこの仕事を選んだ理由は、大学で学んだ救急救命に関する専門的な知識や技術を最も活かせると感じたからです。日々、学び続けながら、多くの人の安心と命を支えることに大きなやりがいを感じ業務に励んでいます。

Q．広島国際大学救急救命学科（救急救命学専攻）で受講した授業のうち、思い出のある授業は何ですか？

救急救命総合実習

最も印象に残っている授業は、救急救命学のシミュレーション実習です。実際の救急現場を想定し、傷病者への対応や仲間との連携を繰り返し訓練しました。
訓練を通じて、座学で学んだ知識や救急処置だけでなく、現場での冷静な判断力や仲間との意思疎通、連携の大切さを実感しました。実際の現場に近い環境で訓練を積めたことは、現在の救急現場においても、傷病者への救急処置や搬送の際に役立っています。実践的な学びを通じて、自分の成長を実感できる貴重な経験となりました。

Q．学生時代を振り返って広島国際大学救急救命学科（救急救命学専攻）の魅力はどんなところにあると思いますか？

広島国際大学救急救命学科の魅力は、多職種と連携する「チーム医療」を学べることです。医師や看護師など、さまざまな医療職の役割や考え方を理解しながら学ぶことで、多角的な視野を身につけることができます。

また、知識だけでなく、実習を通して実践力やコミュニケーション能力も身につけることができます。幅広い学びを通して、人を支える医療人として成長できる環境が整っていることが、大きな魅力です。

Q．高校生の時に頑張っておいてよかった（頑張っておいた方がいい）と思われることがあれば、お教えください。

高校生活では、勉強やスポーツ、部活動など何事にも「なぜそうなるのか」と疑問を持ちながら取り組む習慣を身に付けてほしいと思います。自分で考える力は、大学での学びだけでなく、社会人になってからも必ず役立ちます。

また、何か一つでも目標を持ち、その達成に向かって努力した経験は、自分自身の大きな糧になります。結果だけを求めるのではなく、目標に向かって挑戦する過程も大切にしながら高校生活を思い切り楽しんでください。