医療技術学科
生命維持管理装置とは人工心肺、ペースメーカー、人工呼吸器、人工透析装置など生命を維持するために必要な循環や呼吸、代謝等の生命機能の一部を肩代わりする機器のことです。臨床工学技士は、治療が必要な心不全や呼吸不全、腎不全などの患者さんの状態に合わせて各装置の設定を調整し、安全な治療の手助けをしていきます。また、手術室や集中治療室で使用する医療機器をいつでも故障なく正しく安全に使えるよう保守管理も行い、さらには医療スタッフの研修を行う役割も担っています。
科学技術の発展にともない病院でも様々な医療機器が導入されています。しかし、それらの誤った使い方や故障は、患者さんの生命を脅かします。また年々、高度化、複雑化しており、医師や看護師では十分な対応が困難です。そこで、医学と工学の双方の専門性を持ち、取り扱いに精通した臨床工学技士の存在が必要不可欠となってきました。
医療機器の安全性や経済性を確保することは今後も臨床で重要なテーマとなり、医療機器を専門的に取り扱う窓口である臨床工学技士は益々活躍することでしょう。
また科学技術の進歩はさらに高度な治療技術を生み、最先端の機器を操作することにより患者さんへの医療にさらに深く貢献できる仕事になるでしょう。
臨床工学専攻では、3年次の後期終了時から国家試験対策がスタートし、1年次からの講義・演習・実験・実習を通して積み上げてきた学びをさらに深めます。これまでの授業内容が理解できているかを確認するため、専攻独自の模擬試験を毎月1回のペースで行っています。複数の専門教員が幅広い臨床工学分野から問題を作成し、学生の状況を客観的に分析して個別指導を行います。また、4年次の後期からは、国家試験対策がさらに本格的になり、週10コマ以上の対策講座、学内模擬試験（計10回）、全国統一模擬試験（全3回）、個別面談など一人一人の学生に合ったサポートができるよう取り組んでいます。さらに、全国統一模擬試験の受験料の一部を本学で負担し、学ぶ意欲と合格への想いを経済的な面からもサポートしています。 対策講座や模擬試験以外では、学生の学習スタイルとして、ゼミを中心とした小グループ（5～6名程度）での学習とすることで、各グループでの学習の工夫や効率化、学生同士の連携が促進され効果が表れています。各ゼミには教員が1名ずつ配置されており、学習の助言や成績向上のサポートを行っています。
国家試験合格を目標として、国家資格取得サポートに学生と教員で一丸となって取り組んでいます。しかし、あと一歩のところで合格を逃してしまう学生がいるのも残念ながら事実です。1回目の国家試験で合格できなかった卒業生が、「臨床工学技士」になることを諦めることがないよう、登録料は必要となりますが、卒業後も大学の施設利用や学習環境・スペースの確保、模擬試験受験といった支援を受けられるよう体制を整えています。
人工心肺装置，人工呼吸器，人工透析装置など先端医療機器の操作･保守･管理のプロフェッショナルです。
各種医療機器やシステムの安全管理を中心とした医用生体工学に関する知識や、それを実際に医療に応用できる能力についての学会認定の資格試験です。
本学合格率（新卒：42名中41名）97.6%
全国平均 82.1%
卒業生95.1%
※就職率については、就職者数／就職希望者数としている。
※2020年5月1日現在
