診療放射線領域の高度な診断・治療技術を修得し､思いやりと協調性をもってチーム医療の現場で活躍しようとする人を歓迎します。

入学前に修得が望まれる知識・力

• 基礎的な数的処理能力および自然科学の知識（数学、理科）。
• 日本語・外国語での文章読解力と表現力を身につけ、自分の考えを論理的に他者に伝える力。

医学と工学の接点である医用工学を広く学ぶと共に、臨床工学技士に必要な技術を修得し、協調性をもって医療に貢献しようとする人を歓迎します。

入学前に修得が望まれる知識・力

• 臨床工学技士に興味を持ち、その専門性修得への意欲。
• ひとの健康を願い、またひととのコミュニケーション力向上に取り組む姿勢。
• 基礎的な数的処理能力および自然科学の知識（数学、理科）。
• 日本語・外国語での文章読解力と表現力を身につけ、自分の考えを論理的に他者に伝える力。

臨床検査技師として必要な検査技術、診断能力を修得すると共に、医療現場で求められる協調性とコミュニケーション力を培い、医療分野で活躍する専門職をめざす人を歓迎します。

入学前に修得が望まれる知識・力

• 臨床検査技師に興味を持ち、その専門性修得への意欲。
• 基礎的な自然科学の知識（生物、化学）。
• 物理、化学に適用できる基礎的な数学の力。
• 日本語・外国語での文章読解力と表現力を身につけ、自分の考えを論理的に他者に伝える力。

救急救命士に求められる高度で専門的な知識・技術に加え、規律を重視し、冷静かつ的確に行動することをめざす人を歓迎します。

入学前に修得が望まれる知識・力

• 人の命を守り、社会に貢献したいという信念を持ち続けることができる者。
• 救急救命士として必要な知識を学ぶ上で必要となる生物などの自然科学の基礎知識。
• 時間厳守、挨拶などの規律を持ち、何事にも誠実に対応できる能力。

ひとの心と体の働きに興味を持ち、運動などを通じて、あらゆる人々のからだの機能回復のサポートをすることに喜びを感じ、かつ探究心を持ち続け、理学療法学の領域での発展に貢献したい人を歓迎します。

入学前に修得が望まれる知識・力

• 日本語の読解力と表現力、英語の基礎的な読解力。
• 生命現象を理解するための基本的な知識。
• 文章を理解したり、人にわかりやすく説明する力。

ひとの心と体の両面に関心を持ち、作業を通じてひとを元気にしたいという情熱を持った、老若男女を問わず多くの人々と関わる事が好きな人を歓迎します。

入学前に修得が望まれる知識・力

• ひとという存在を様々な角度から理解するために必要な言語的な読解力と表現力。
• 生物や生命現象に対する知識。

コミュニケーションや飲み込みの働きに関心を持ち、その障がいのある人を理解し支援することに情熱を有し、言語聴覚障害学の領域での活躍をめざす人を歓迎します。

入学前に修得が望まれる知識・力

• 日本語の読解力と表現力、英語の基礎的な読解力。
• 高い協調性。

"医の心"と"ものづくりの技術"に興味があり、義肢装具、福祉機器、福祉用具の設計・製作を通して、健康寿命の延伸への貢献と、障がいのあるひとや高齢者の支援を行いたい人を歓迎します。

入学前に修得が望まれる知識・力

• 言語的な読解力と表現力。
• ものづくりや、ものの機構に関する興味。
• 力学、数学に関する興味や基礎知識。

健康・医療・福祉に関心をもち、看護の基礎的・専門的な知識・技術を修得し、広く社会に貢献したいという熱意をもった人を歓迎します。

入学前に修得が望まれる知識・力

• 文章や資料等を的確に理解し、論理的に考え、話したり書いたりする力。
• 数学における基礎的な知識と、それらを活用する力。
• 科学的に探究する力や態度と、生物や生命現象に対する知識。
• 情報および情報技術を活用するための知識と力。

建学の精神、教育に関する基本方針、ディプロマ・ポリシーを理解し、専門的知識・技能を兼備した「ひとに寄りそえる薬剤師」として、新しい時代の医療に貢献するという強い志を有する学生を歓迎します。

入学前に修得が望まれる知識・力

• 自然科学、生命や医療に関する探究心を持ち、自主的・積極的に学び続ける態度。
• 適切なコミュニケーションを行うために、自分の考えを論理的に他者に伝えるだけでなく、他者の表現を正しく理解する語学力・態度。
• 基礎的な自然科学の知識および数的処理能力（理科[物理、化学、生物]、数学）。

文系、理系を問わず、心理学や人間の行動に興味があり、積極的に学修し、学んだことを日常に活かす意欲のある人で、ひとを大切に思い、ひとの役に立ちたい人を歓迎します。

入学前に修得が望まれる知識・力

• 言語的な読解力と表現力。
• 自分の考えを適切に相手に伝える力。
• 基礎的な科学に関する知識（人文、社会、自然科学含む）

「食と栄養」に興味を持ち、「食と栄養の力」で人々の健康の維持・増進、体力・運動能力の向上、病気の予防・改善を図り、医療、スポーツ、福祉、介護などの幅広い分野で活躍したい人。特に、管理栄養士に対する興味と、その専門的な知識の修得に意欲がある人を歓迎します。

入学前に修得が望まれる知識・力

• ひとの健康を願い、またひととのコミュニケーション力向上に取り組む姿勢。
• 文章を的確に理解し、論理的な構成に基づいて文章の作成ができる力。
• 基礎的な数的処理能力および自然科学の知識。

より健やかで豊かな社会を実現するために、広い視野から医療経営を探求し、医療と社会との関わりに興味のある、向上心のある人を歓迎します。

入学前に修得が望まれる知識・力

• 周囲と協働し、相手の気持ちを理解するとともに自分の考えを論理的に伝えることのできる力。
• 他者に高い関心をもち、社会を理解しふれあう力。
• 文章を読解し要約する力。

建学の精神、教育に関する基本方針、ディプロマ・ポリシーを理解し、自分とかかわりのある地域の課題を解決し、活性化することに興味があり、探求心をもって学び、学んだことを実践する意欲のある人で、ひとを大切に思い、地域の役に立ちたい人を歓迎します。

入学前に修得が望まれる知識・力

• 地域やそこで暮らす人々の幸福を願い、課題の解決に取り組む姿勢。
• 社会の動きに関心を持ち、情報を収集する力。
• 文章を的確に理解し、論理的な構成に基づいて文章の作成ができる力。
• 数的に情報を処理する基本的な力。

地域共生社会の実現のために、地域やそこで暮らす人々のしあわせな未来像を描き、他者と協働を図りながら地域生活課題の解決しようとする人材を歓迎します。

入学前に修得が望まれる知識・力

• 人を思いやり共感できる力
• 文章を適切に読解する力
• 自分の考えや思いを表現する力
• 他者と協力し社会に貢献する意欲を持つ者

健康・運動・体育・スポーツに関する専門的な知識と技術の修得を目指し、社会の様々な環境において協調性と意欲を持って人と接することのできる人を歓迎します。

入学前に修得が望まれる知識・力

• 健康・運動・体育・スポーツについて興味・関心を持ち、意欲を持って取り組む姿勢。
• 積極的に他者と協力し、物事に関わる力。
• 基本的な読解力と表現力。

｢助産」に関心があり、学修意欲がある人、そして助産師として働く意思をもち、母子保健の向上に尽力する人を求めます。

入学前に修得が望まれる知識・力

• 看護学（特に母性看護学と小児看護学）の基礎的な知識
• 学修の基本となる記述力・読解力など文章能力
• 学びに対する目的意識を持ち、主体的に学修する力
• 人との関係性を築くためのコミュニケーション能力